INFORMACIÓN GENERAL
Inicio del proyecto:
Fin del proyecto:
Público al que se dirige:
Provincia en la que nace el proyecto:
Número de participantes estimados:
INFORMACIÓN ÚTIL
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Canal de Youtube
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Objetivo del proyecto:
Descripción del proyecto:
El proyecto de ciencia ciudadana tiene 4 fases de intervención. Seguidamente se incluye la información necesaria para realizar todas las fases del proyecto. Cada persona o grupo puede profundizar más o menos en el proyecto en función de su interés. En la medida de los posible, se propone a los participantes desarrollar los 4 niveles de participación al proyecto:
• NIVEL 1: Las personas participantes recogen los datos de campo, con las herramientas correspondientes, los cuales llegaran a las personas científicas para su interpretación.
• NIVEL 2: Las personas participantes recogen los datos y los interpretan.
• NIVEL 3: Las personas participantes recogen los datos, los interpretan, identifican los problemas y buscan soluciones en base a la realidad identificada.
• NIVEL 4: Las personas participantes recogen los datos, los interpretan, identifican problemas, piensan soluciones y participan en una de las sesiones de co-creación interdisciplinar para la minimización de plásticos en ríos de montaña.
Entidad o persona responsable del proyecto:
Equipo de trabajo que desarrolla habitualmente el proyecto:
• Delfina Cornejo, científica del proyecto y redactora de los materiales educativos
• Henar Margenat,- científica del proyecto y revisora de los materiales educativos
• Arantxa Arnaiz, divulgadora científica y pedagógica, adaptación pedagógica de los materiales educativos y difusora del proyecto.
• Marc Masip y Julio Cesar Lòpez, responsables de comunicación general del proyecto y redacción de la página web.
• Mònica Martínez, Joaquim Serra5, Manel López6- Equipo productor de la app de participación ciudadana.
Comité técnico
Helena Guasch (1)
Gaël Le Roux (4)
Norma Bisbal (2)
Mònica Martinez (5)
Anna Romaní (3)
1 Ecologia Integrativa d’Aigües Continentals,
Centre d’Estudis Avançats de Blanes (CEAB-CSIC)
2 Anthesis Lavola, Barcelona
3 Institut d’Ecologia Aquàtica, Universitat de Girona
4 Laboratoire écologie fonctionnelle et environnement,
Université de Toulouse, CNRS, Toulouse, Francia
5 Departament de Ciència de Materials i Química Física.
Facultat de Química. Universitat de Barcelona
6 Departament d’Enginyeria Electrònica i Biomèdica.
Facultat de Física. Universitat de Barcelona
Otras entidades colaboradoras que contribuyen al desarrollo del proyecto:
• Ecologia Integrativa d’Aigües Continentals, Centre d’Estudis Avançats de Blanes (CEAB-CSIC)
• Anthesis Lavola, Barcelona, empresa experta en sostenibilidad y educación en ciència
• Institut d’Ecologia Aquàtica, Universitat de Girona
• 4Laboratoire écologie fonctionnelle et environnement, Université de Toulouse, CNRS, Toulouse, Francia
• Université Clermont Auvergne (UCA)
• Departament de Ciència de Materials i Química Física.
• Facultat de Química. Universitat de Barcelona
• Departament d’Enginyeria Electrònica i Biomèdica.
• Facultat de Física. Universitat de Barcelona
• Cicloplast,empresa de reciclatge de plastics
Cómo pueden participar en el proyecto los científicos ciudadanos:
El equipo científico ha diseñado nuevos protocolos de análisis de los residuos plásticos en los ríos de alta montaña.
Se elaboran materiales- herramientas para que la ciudadanía, grupos escolares, educación no formal, pueda participar en el proyecto. Todos los recursos se cuelgan en abierto en la web del proyecto: https://plastic0pyr.wordpress.com/esp/
Se invita a la ciudadanía a participar en el análisis a través de estas herramientas creadas. Se realiza la difusión de los recursos a través de mailing, notas de prensa y redes sociales específico para el púbico destinatario.
Equipamiento necesario para contribuir y participar en el proyecto:
Se ha trabajado para que la versión básica se realice con el mínimo de materiales posibles. Los materiales básicos son estos. Se pueden ampliar, consultando la guía pedagógica o la hoja de campo.
- Cinta métrica (1)
- Marcadores color amarillo (cuerda/tela no plástica para marcar el área) (1 por equipo)
- Marcadores color azul (cuerda/tela no plástica para marcar los puntos importantes) (1 por equipo)
- Regla plegable (2 metros)
- Frascos de vidrio (35 ml) (3) Si se muestrea solo un lado del río, o (6) si se muestrean ambos.
- Guantes (1/equipo o persona)
- Móvil. Descargar la App Marine Debris Tracker – Lista PLASTICØPYR
- Bolsa de algodón o recipiente para juntar los residuos de plástico (1/equipo o persona)
RESULTADOS E IMPACTOS DEL PROYECTO
Resumen de los resultados obtenidos, hasta la fecha o una vez terminado el proyecto:
Tipificación de plásticos encontrados en las distintas zonas estudiadas.
Análisis del origen de estos plásticos.
Búsqueda de soluciones.
Acercar la ciencia al público es una herramienta para visibilizar la presencia del plástico en los ecosistemas hídricos.
Las actividades de ciencia ciudadana de Plastic0Pyr Switch ayudan a generar hábitos positivos hacia la gestión de los plásticos en los ecosistemas de montaña.
El proyecto Plastic0Pyr tiene su marco en la Eurorregión del Pirineo catalán, andorrano y occitano, su objetivo es prevenir de forma sostenible la acumulación de plásticos en los ecosistemas de montaña y evitar su transporte al mar.
Para comunicar los objetivos del proyecto a la ciudadanía y contribuir a concienciar y visibilizar la problemática de los residuos plásticos en los ecosistemas de montaña, el proyecto Plastic0Pyr cuenta con un programa de actividades de ciencia ciudadana: Plastic0Pyr Switch.
Aunque el marco del proyecto son los ecosistemas de montaña de los Pirineos, acercar las actividades de ciencia ciudadana a los ríos y ciudadanos de fuera del Pirineo tiene un impacto muy positivo, tanto en los territorios donde se desarrolla el taller como, indirectamente, en los territorios de los Pirineos, porque:
– De forma lúdica y participativa muestra los impactos que tienen los residuos plásticos en el medio acuático
– Los participantes conocen las actividades científicas y los objetivos del proyecto Plastic0Pyr.
– Hacer visible la presencia de estos residuos en los ríos y zonas adyacentes, así los participantes toman conciencia de su presencia y de cómo se pueden transportar a otras comarcas o al mar.
– Una vez despertada esta concienciación, el participante de la actividad incorpora conocimientos y hábitos que se traducen en la preservación de los ecosistemas fluviales tan cercanos a su localidad como los más alejados y sometidos a la presión turística, como los territorios de los Pirineos.
Enlaces a los resultados, hasta la fecha o una vez terminado el proyecto:
https://plastic0pyr.wordpress.com/blog-0/
Impactos obtenidos por el desarrollo del proyecto, hasta la fecha o una vez terminado:
Ejemplos de los impactos observados, hasta la fecha o una vez terminado el proyecto:
Links de impacto:
https://youtu.be/kxozCSWQXGo
Difusión guia CC- castellano: https://youtu.be/grIZn6eDoPA
Difusión guia CC- catalan: https://youtu.be/HLGWmFAgHqI
Proceso científico- catalán: https://youtu.be/q92PLURMEsk
Comunicación:
https://www.ceab.csic.es/es/proyecto/estrategies-per-a-la-reduccio-de-la-contaminacio-per-plastics-als-ecosistemes-de-muntanya/
https://plastic0pyr.wordpress.com/blog-0/
Publicaciones previstas:
• Margenat H., Ruiz-Orejón L.F., Cornejo D., Martí E., Vila A., Le Roux G., Hansson S.,
Guasch H. (2021). Guía de procedimientos y métodos validados en campo para el
monitoreo de los residuos plásticos en los sistemas fluviales de montaña (proyecto
PLASTICØPYR). DOI: https://digital.csic.es/handle/10261/241615
• Margenat H., Ruiz-Orejón L.F., Cornejo D., Martí E., Vila A., Le Roux G., Hansson S.,
Guasch H. (2021). Guidelines of field-tested procedures and methods for monitoring
plastic litter in Mountain riverine Systems (PLASTICØPYR project). DOI:
http://dx.doi.org/10.20350/digitalCSIC/13880
Resumen de los resultados obtenidos, hasta la fecha o una vez terminado el proyecto:
https://plastic0pyr.wordpress.com/blog-0/
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