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Cell Spotting

INFORMACIÓN GENERAL

Inicio del proyecto:

1 de enero de 2013

Fin del proyecto:

31 de diciembre de 2014

Público al que se dirige:

Todo tipo de público

Provincia en la que nace el proyecto:

Zaragoza

Número de participantes estimados:

1.000 a 10.000 personas

INFORMACIÓN ÚTIL

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socientize.eu

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Cell Spotting
proyecto de ciencia ciudadana
Biología, Educación, Medicina y Salud

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Objetivo del proyecto:

La aplicación de imágenes de células pretende implicar a los ciudadanos, para que participen en la investigación del cáncer, mediante análisis de las imágenes tomadas a partir de células reales sometidas a tratamiento de administración de fármacos. Los investigadores necesitan la ayuda del mayor número de voluntarios posible para analizar estas imágenes y así identificar potenciales compuestos contra el cáncer con la mayor celeridad. Los estudiantes aprenden sobre la muerte celular mientras ayudan a los científicos a caracterizar la respuesta de las células HeLa a los diferentes compuestos químicos.

Descripción del proyecto:

El equipo de Cell Spotting tiene como objetivo evaluar más de 14.000 compuestos en células HeLa y observar su reacción utilizando técnicas avanzadas de microscopía óptica. Los cultivos de células HeLa son fotografiados cada media hora en tres distintos canales: luz normal, fluorescencia azul y verde (Lostal et al, 2013a; 2013b). La luz normal sirve para mostrar la forma general de las membranas celulares; la fluorescencia azul permite ver específicamente el núcleo celular (están teñidas con un colorante –el fluorocromo Hoechst 33342, que emite luz azul cuando se une al ADN); y la fluorescencia verde es para observar las mitocondrias de la célula (que están teñidas con el fluorocromo Mitotracker). Combinando los tres canales, los científicos generan imágenes con información detallada de las células, así como videos que muestran el movimiento, la división o la muerte de las mismas. Más de 4000 imágenes son capturadas cada día y más de 14100 en un único experimento.

Entidad o persona responsable del proyecto:

Bifi de la Universidad de Zaragoza

Equipo de trabajo que desarrolla habitualmente el proyecto:

Eduardo Lostal
Fermín Serrano Sanz
José A. Carrodeguas
Carlos Val
Francisco Sanz
Mari Carmen Ibáñez

Otras entidades colaboradoras que contribuyen al desarrollo del proyecto:

Museu da Ciência-Coimbra (Portugal), Universidade de Coimbra (Portugal), Universidade Federal de Campina Grande (Brazil), Asociación de Empresas de tecnología de la Información, Electrónica y Comunicaciones de Aragón – Tecnara (Spain), Zentrum für Soziale Innovation (Austria), Fundación Ibercivis

Cómo pueden participar en el proyecto los científicos ciudadanos:

Identificando imágenes

La actividad consta de dos partes:

A) Explorar el proyecto de investigación Cell Spotting y comprender su contexto, y

B) Jugar con la aplicación de Cell Spotting

Equipamiento necesario para contribuir y participar en el proyecto:

Ordenador, smartphone

RESULTADOS E IMPACTOS DEL PROYECTO

Resumen de los resultados obtenidos, hasta la fecha o una vez terminado el proyecto:

Lostal E, Serrano F, Carrodeguas JA, Martínez P, Sanz F, Val C (2013a) Cell Images Analysis as a Case of Citizen Science for Advanced Education: Laboratory and School, Back and Forth. In Proceedings of the 7th International Technology, Education and Development Conference (INTED 2013) pp 2489–2496. Valencia, Spain: IATED
Lostal E, Serrano F, Carrodeguas JA, Martínez P, Sanz F, Val C (2013b) A case of Citizen Science for Cell Biology Images Analysis. In Proceedings of the XXXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC 2013) pp 1855–1862. Maceió, Brazil: CSBC

Enlaces a los resultados, hasta la fecha o una vez terminado el proyecto:

Impactos obtenidos por el desarrollo del proyecto, hasta la fecha o una vez terminado:

científico, social, educativo

Ejemplos de los impactos observados, hasta la fecha o una vez terminado el proyecto:

Resumen de los resultados obtenidos, hasta la fecha o una vez terminado el proyecto:

¿Por qué hacer ciencia ciudadana?