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Biologia/Geologia aplicada a la identidad territorial

INFORMACIÓN GENERAL

Inicio del proyecto:

Fin del proyecto:

Público al que se dirige:

Jóvenes (Entre 12 y 18 años)

Provincia en la que nace el proyecto:

VALÈNCIA

Número de participantes estimados:

10 a 100 personas

INFORMACIÓN ÚTIL

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www.escolagavina.cat

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Escola Gavina
Programa escolar sobre biologia/geologia en la vida
proyecto de ciencia ciudadana
Animales, Biodiversidad, Biogeografía, Ciencia de los Alimentos, Ciencias Químicas, Ciencias Sociales, Clima y Meteorología, Ecología y Medioambiente, Educación, Geografía, Geología y Ciencias de la Tierra, Informática y Ciencias de la Computación, Insectos y Polinizadores, Naturaleza y Aire Libre, Océanos, Agua, Marino y Terrestre, Transporte

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Objetivo del proyecto:

Es el proyecto anual de nuestro colegio. Perseguimos la toma de conciencia de la singularidad de los territorios y paisajes valencianos y cómo éstos han determinado la cosmovisión histórica de los habitantes

Descripción del proyecto:

Partiendo de los valores objetivos apreciables (relieve, recursos hídricos, biodiversidad, clima...) ver como éstos han penetrado en la estructura cognitiva y cosmovisión de los ciudadanos/as valencianos.

Entidad o persona responsable del proyecto:

Escola Gavina

Equipo de trabajo que desarrolla habitualmente el proyecto:

Paco Raga (profesor de biología/Geología, secundaria).

Otras entidades colaboradoras que contribuyen al desarrollo del proyecto:

Cómo pueden participar en el proyecto los científicos ciudadanos:

Aporte de ideas o de resultados, metodologías o técnicas específicas de quin haya hecho trabajos similares.

Equipamiento necesario para contribuir y participar en el proyecto:

-

RESULTADOS E IMPACTOS DEL PROYECTO

Resumen de los resultados obtenidos, hasta la fecha o una vez terminado el proyecto:

Enlaces a los resultados, hasta la fecha o una vez terminado el proyecto:

Impactos obtenidos por el desarrollo del proyecto, hasta la fecha o una vez terminado:

social, educativo, medioambiental

Ejemplos de los impactos observados, hasta la fecha o una vez terminado el proyecto:

Resumen de los resultados obtenidos, hasta la fecha o una vez terminado el proyecto:

¿Por qué hacer ciencia ciudadana?