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Proyecto LIBERA

INFORMACIÓN GENERAL

Inicio del proyecto:

1 de enero de 2017

Fin del proyecto:

Público al que se dirige:

Todo tipo de público

Provincia en la que nace el proyecto:

Madrid

Número de participantes estimados:

10.000 a 100.000 personas

INFORMACIÓN ÚTIL

Página web

https://proyectolibera.org/

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PROYECTO LIBERA
Unidos contra la basuraleza
proyecto de ciencia ciudadana
Animales, Biodiversidad, Biogeografía, Ciencias Sociales, Ecología y Medioambiente, Educación, Geografía, Geología y Ciencias de la Tierra, Gestión de Recursos Naturales, Naturaleza y Aire Libre, Océanos, Agua, Marino y Terrestre, Pájaros, Seguimiento de Especies a largo plazo

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Objetivo del proyecto:

El proyecto ‘LIBERA, unidos contra la basuraleza’ nace en el año 2017 para frenar las consecuencias de la basura abandonada en los espacios naturales, la basuraleza, en los diferentes ecosistemas españoles. Fue creado por la ONG ambiental decana de España, SEO/BirdLife, en alianza con Ecoembes, la organización medioambiental sin ánimo de lucro que promueve la economía circular a través del reciclaje de los envases. El objetivo de esta iniciativa es concienciar y movilizar a la ciudadanía para mantener los espacios naturales libres de basura y que podamos, de esta manera, liberar mucha más vida en favor de la biodiversidad. Para ello, desde LIBERA planteamos un abordaje integral del problema, en tres ejes de acción: conocimiento, prevención y participación.

Descripción del proyecto:

CONOCIMIENTO: Para poder abordar el problema de la basuraleza, es necesario saber más sobre su cantidad, composición, origen, comportamiento, áreas de acumulación, etc. De esta manera, podremos identificar soluciones eficaces para su prevención.

PREVENCIÓN: De nada sirve el conocimiento si la ciudadanía no comprende el valor de mantener limpios los entornos naturales. Por eso, con este eje buscamos cambiar hábitos, informar y educar en el cuidado y el respeto de la naturaleza.

PARTICIPACIÓN: La movilización ciudadana es una de las claves para acabar con el problema de la basuraleza. Si hay una forma de concienciar desde la participación es animando a la gente a salir al campo y limpiar lo que nadie debía haber ensuciado.

Entidad o persona responsable del proyecto:

Coordinadores: Sara Güemes (Ecoembes) y Miguel Muñoz (SEO Birdlife)

Equipo de trabajo que desarrolla habitualmente el proyecto:

Óscar Martín (Consejero Delegado de Ecoembes) - Asunción Ruiz (Directora Ejecutiva de SEO Birdlife)

Coordinación: Coordinadores: Sara Güemes (Ecoembes) y Miguel Muñoz (SEO Birdlife)

Otras entidades colaboradoras que contribuyen al desarrollo del proyecto:

Ecoembes y SEO Birdlife son los impulsores del proyecto, y cuentan actualmente con una red de 1.180 entidades científicas, educativas, divulgativas y de la Administración Pública, dispuestas a colaborar para luchar contra la basuraleza.

Cómo pueden participar en el proyecto los científicos ciudadanos:

LIBERA pone en marcha distintas iniciativas para fomentar la Ciencia y su labor en nuestra sociedad. También busca contar con el conocimiento científico en estudios sobre el impacto de la basuraleza en nuestros entornos, poder formar a los más jóvenes con más datos clave para combatir el fenómeno de los residuos abandonados en las aulas, y también al ciudadano en posteriores campañas de concienciación. Adicionalmente a esto, todo residuo retirado por LIBERA es caracterizado posteriormente y puesto en manos del CSIC para su estudio.

Equipamiento necesario para contribuir y participar en el proyecto:

Desde la participación ciudadana en una campaña de retirada de residuos enmarcada en los '1m2 por los entornos', hasta la puesta en marcha de un estudio conjunto con una Asociación o Institución, LIBERA siempre está abierta a colaborar.

RESULTADOS E IMPACTOS DEL PROYECTO

Resumen de los resultados obtenidos, hasta la fecha o una vez terminado el proyecto:

Os dejamos un link con nuestros resultados actualizados a fecha 2020: https://proyectolibera.org/wp-content/uploads/2021/01/LIBERA_Memoria-2020-def.pdf

Enlaces a los resultados, hasta la fecha o una vez terminado el proyecto:

Os dejamos un link con nuestros resultados actualizados a fecha 2020: https://proyectolibera.org/wp-content/uploads/2021/01/LIBERA_Memoria-2020-def.pdf

Impactos obtenidos por el desarrollo del proyecto, hasta la fecha o una vez terminado:

científico, social, educativo, medioambiental, tecnológico

Ejemplos de los impactos observados, hasta la fecha o una vez terminado el proyecto:

COLABORACIÓN CON ACTORES INSTITUCIONALES NACIONALES https://proyectolibera.org/wp-content/uploads/2020/11/NP-LIBERA-CH-Ebro-def.docx

COLABORACIÓN CON ENTIDADES Y ASOCIACIONES LOCALES https://proyectolibera.org/wp-content/uploads/2020/11/NP_Nacional_Ganadores-apadrinamientos-OK.docx

ÚLTIMA CAMPAÑA - ACCIÓN CON MEDIOS MASIVOS https://proyectolibera.org/wp-content/uploads/2020/10/NP-12-Meses-Stop-Basuraleza-Mediaset-LIBERA-DEF.docx

COLABORACIÓN CON EE.LL DE TODO EL PAÍS https://proyectolibera.org/wp-content/uploads/2020/08/NP-MiPuebloSinBasuraleza-Recordatorio-Nacional-def-3.docx

PROGRAMA FORMATIVO DE INNOVACIÓN https://proyectolibera.org/wp-content/uploads/2020/06/NP_LIBERA_Makers_finalistas.docx

ÚLTIMA APORTACIÓN CIENTÍFICA: https://proyectolibera.org/wp-content/uploads/2020/06/NP-Micropl%C3%A1sticos_HyT-def.docx

Resumen de los resultados obtenidos, hasta la fecha o una vez terminado el proyecto:

Os dejamos un link con nuestros resultados actualizados a fecha 2020: https://proyectolibera.org/wp-content/uploads/2021/01/LIBERA_Memoria-2020-def.pdf

¿Por qué hacer ciencia ciudadana?

En Libera sabemos que para poder afrontar el problema de la basuraleza el primer paso es concienciar a la ciudadanía. Por ello, tenemos como objetivo promover la educación ambiental y generar conocimiento científico a través de nuestros programas de ciencia ciudadana, recogiendo la basura de los entornos naturales para poder caracterizarla y analizar su tipología y origen y así conocer las causas y las consecuencias que tiene la basuraleza en los entornos terrestres.