ECF4CLIM: marco europeo de competencias para una economía baja en carbono y la sostenibilidad a través de la educación

ECF4CLIM: marco europeo de competencias para una economía baja en carbono y la sostenibilidad a través de la educación

Completado

desde 01/10/2021 hasta 31/12/2025

Creados 1 de octubre de 2021 a las 00:00
Actualizado

ECF4CLIM (Horizonte 2020, octubre de 2021 - diciembre de 2025), coordinado por el CIEMAT, desarrolla, prueba y valida mediante un proceso multidisciplinar, transdisciplinar y participativo un Marco Europeo de Competencias para el cambio transformador, que capacite a la comunidad educativa para actuar frente al cambio climático y en favor del desarrollo sostenible. Con un enfoque participativo híbrido, basado en la investigación-acción participativa y la ciencia ciudadana, codiseña el marco en centros educativos y universidades seleccionados: elabora un marco inicial apoyado en el crowdsourcing de ideas y el análisis de marcos existentes; establece la línea de base de competencias individuales y colectivas y de indicadores de desempeño ambiental; aplica intervenciones técnicas, de comportamiento y organizativas prácticas, replicables y adaptadas al contexto; evalúa su capacidad de reforzar las competencias y el desempeño ambiental; y valida el marco. El marco abarca competencias STEM, digitales y sociales y explora los factores individuales, organizativos e institucionales que facilitan o limitan el cambio. Diez socios de investigación trabajan con 13 centros demostradores, de primaria a universidad, en cuatro países (Finlandia, Portugal, Rumanía y España). Socios españoles: CIEMAT, Universitat Autònoma de Barcelona y Universidad de Sevilla.

Ficha elaborada a partir de CORDIS (Comisión Europea) y de la web del proyecto (CORDIS 101036505).

Objetivo principal

Desarrollar, probar y validar un Marco Europeo de Competencias para el cambio transformador que capacite a la comunidad educativa para actuar frente al cambio climático y avanzar hacia el desarrollo sostenible, y ofrecer nuevas formas de colaboración y modelos organizativos de compromiso con la sostenibilidad (equipos y comités de competencias en sostenibilidad).

Cómo participar

El proyecto terminó en diciembre de 2025. La web sigue activa y ofrece los resultados, entre ellos una hoja de ruta en cuatro pasos para integrar la sostenibilidad en los centros educativos, y el registro en su plataforma digital.

Sobre la financiación

Organismo financiador Comisión Europea

Programa financiador Horizonte 2020 · IA · SOCIETAL CHALLENGES - Climate action, Environment, Resource Efficiency and Raw Materials

Acerca de la marca

Diseño de imagen de perfil por: Imagen: web del proyecto (ecf4clim.eu)

Coordinador
Centro de Investigaciones Ene…
Académica
Otras organizaciones implicadas
Universitat Autònoma de Barce…
Académica
Universidad de Sevilla
Académica
Ir al proyecto
Palabras clave
Competencias En Sostenibilidad Investigación-Acción Participativa Crowdsourcing Iot Codiseño Comunidad Educativa Cambio Climático
Temáticas científicas
Ecología y Medioambiente Educación Ciencias sociales Climatología
Tareas participativas
Aprendizaje Medición Resolución de problemas
Localización
España, Finlandia, Portugal y Rumanía
Contacto
2 0

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