Ciencia Ciudadana en las aulas para impulsar la cultura científica y la conservación de la biodiversidad “IncluScience-Me”
desde 15/10/2023 hasta 15/10/2024
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En el siglo XXI nadie pone en duda el carácter cultural de la ciencia y su presencia en la mayoría de los ámbitos de la sociedad. Sin embargo, una de las preocupaciones de la comunidad científica es que el conocimiento de la ciencia por parte de la sociedad sigue planteándose como algo complejo y solo al alcance de expertos. En tal sentido, para contribuir a reducir esta brecha, se ha diseñado una iniciativa de ciencia ciudadana que tiene por objetivo estimular el interés de la comunidad educativa en la ciencia y la tecnología y proporcionar una contribución significativa a la investigación científica. Una iniciativa dirigida al alumnado de educación infantil, primaria y educación especial. Son también objetivo prioritario las zonas en riesgo de exclusión social con la finalidad de generar vocaciones científicas en niños de barrios desfavorecidos. Se propone utilizar una metodología innovadora que combina el Aprendizaje Basado en la Investigación y el Aprendizaje Basado en Proyectos con los principios del Diseño Universal del Aprendizaje además de, técnicas de investigación en biodiversidad como la observación y el fototrampeo para que el alumnado conozca las especies de mamíferos más comunes de su entorno. Un proceso que culmina con el registro de las especies en plataformas abiertas de ciencia ciudadana: iMammalia y Mammalweb. Se ha configurado un equipo interdisciplinar y multidisciplinar formado por investigadores, educadores y expertos en comunicación y agentes sociales, además de la colaboración de instituciones y asociaciones de interés público. IncluScience-Me se presenta como una iniciativa diferenciadora al pretender acerca a la ciudadanía el patrimonio natural y el conocimiento científico desde una perspectiva inclusiva, además de promover temáticas de relevancia social como es la conservación y el respeto por el medio ambiente, donde la información generada por esta ciudadanía estará disponible para la comunidad científica y toda la sociedad.
Público: Administraciones públicas, Bachillerato y Ciclos Formativos, Estudiantes ESO, Estudiantes Primaria, Estudiantes universitarios, Otros colectivos sociales o políticos (Indicar cuál), Personal docente no universitario, Personal docente universitario, Personal investigador, Público Infantil, Público adulto.
Texto procedente del resumen de la solicitud presentada a FECYT (referencia FCT-22-17727, convocatoria 2022).
Objetivo principal
IncluScience-Me es una iniciativa inclusiva de ciencia ciudadana que busca reducir la brecha entre la comunidad científica y la sociedad al acercar el conocimiento y el patrimonio natural al alumnado de educación infantil, primaria y educación especial. El proyecto prioriza la intervención en zonas en riesgo de exclusión social para generar vocaciones científicas en barrios desfavorecidos y promover la conservación ambiental. / Para lograrlo, implementa una metodología innovadora que fusiona el Aprendizaje Basado en la Investigación, el Aprendizaje Basado en Proyectos y el Diseño Universal del Aprendizaje (DUA). Mediante técnicas de observación y fototrampeo, los estudiantes identifican los mamíferos más comunes de su entorno y registran los datos en las plataformas abiertas iMammalia y Mammalweb, dejándolos disponibles para toda la sociedad. Toda esta labor es coordinada por un equipo interdisciplinar de investigadores, educadores, comunicadores y agentes sociales, en colaboración con instituciones públicas.
Sobre la financiación
Organismo financiador Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT)
Programa financiador Ayudas para el fomento de la cultura científica, tecnológica y de la innovación (FECYT) 2022
Acerca de la marca
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Coordinador
